Aktivera inställningscookies för att kunna använda automatiska översättningar.
Vanda och Kervo välfärdsområde (VAKE) utvecklar tjänsterna för barn och unga på neurodiversitetsspektret som en del av det nationella programmet Rehabilitering i vardagen för barn och ungdomar med utvecklingsneurologisk funktionsnedsättning (Projektet Spektrum). Målet är att göra familjernas vardag smidigare och att ge bättre stöd i rätt tid i barnens och de ungas egna uppväxtmiljöer.
I utvecklingsarbetet har VAKE riktat in sig på att stöda barn och unga i grundskoleåldern samt deras familjer i nepsy-frågor.
Utvecklingsfinansieringen som Fpa beviljar möjliggör stärkandet av samarbetet mellan social- och hälsovården, småbarnspedagogiken och skolorna under åren 2025–2027.
Utvecklingsneurologisk funktionsnedsättning är något som rör ett stort antal barn och unga. De utmaningar som har identifierats i servicesystemet är särskilt att få stöd i rätt tid, att samordna tjänster och samarbetet mellan olika aktörer. Målet med Projektet Spektrum är att stärka det tidiga multiprofessionella stödet som klienterna ges i vardagen samt att skapa tydligare tjänstehelheter.
– Samma frågor om barn och unga på neurodiversitetsspektret diskuteras i många välfärdsområden och skolor. I Projektet Spektrum vill vi uppmuntra yrkespersoner till gemensam utveckling mellan såväl social- och hälsovården som fostran och utbildningen – och också mellan olika välfärdsområden, berättar Projekt Spektrums projektchef Riina-Maria Leskelä.
– Det finns redan interventioner och vårdmodeller som fungerar bra och är evidensbaserade, och det finns riktlinjer för hurudant stödet och vården ska vara i till exempel God medicinsk praxis-rekommendationerna. Välfärdsområdena behöver dock stöd, i synnerhet i fråga om att förverkliga rekommendationerna på ett sätt som är anpassat för barn och unga i den hektiska vardagen, då olika yrkespersoner och tjänster lätt mest kan se saker ur sitt eget perspektiv.
I utvecklingsarbetet fokuserar vi bland annat på yrkespersoners gemensamma lärande, skapande av långsiktiga verksamhetsmodeller samt att göra Fpa:s rehabiliteringstjänsters roll tydligare i det övergripande stödet för barn och unga. Förutom yrkespersoner från social- och hälsovården deltar även yrkespersoner från fostran och utbildning från olika delar av Finland.
Varje välfärdsområde har kunnat definiera insatsområden och allokering för olika åldersgrupper för utvecklingsarbetet, i enlighet med de regionala särdragen.
I utvecklingsarbetet har VAKE riktat in sig på att stöda barn och unga i grundskoleåldern samt deras familjer i nepsy-frågor. Den verksamhetsmodell för tidigt stöd som VAKE har utvecklat i samarbete med Vanda och Kervo skolväsenden erbjuder tidigt multiprofessionellt stöd som en del av familjernas vardag. Enhetliga anvisningar har utarbetats för skolorna, och med hjälp av dem kan yrkespersoner från olika branscher erbjuda familjerna stöd, rådgivning och handledning redan innan en möjlig hänvisning till en mer ingående utredning och diagnosprocess. Målet har varit att skapa ett likvärdigt och enhetligt verksamhetssätt där elevens vårdnadshavare också har sin egen roll för att säkerställa förverkligandet, uppföljningen och utvärderingen av tidigt stöd för alla elever i den grundläggande utbildningen. Modellen har tagits i bruk under hösten 2026 i alla skolor inom den grundläggande utbildningen i området.
– Gemensamma verksamhetsmodeller för skolornas yrkespersoner och det påföljande ännu bättre samförståndet mellan dem underlättar både familjernas och yrkespersonernas arbete, berättar specialsakkunnig Marju Salovaara från Vanda och Kervo välfärdsområde.
Fpa beviljade utvecklingsfinansiering i mars 2025 åt alla välfärdsområden samt Helsingfors stad för att göra tjänsterna för barn och unga på neurodiversitetsspektret smidigare. Finansieringen möjliggör sådant utvecklingsarbete som det inte annars nödvändigtvis skulle finnas tillräckligt med arbetstid för i vardagen.
Med den finansiering som Vanda och Kervo välfärdsområde fick har en specialsakkunnig anställts för tiden 1.7.2025–31.10.2026. Till den specialssakkunnigas uppgifter hör till exempel utvecklingen av verksamhetsmodeller för tidigt stöd i VAKE-områdets elevhälsa inom den grundläggande utbildningen samt utbildningsanordnarna i Vanda och Kervo, testa dem i pilotprojekt och ge stöd vid ibruktagandet, utbildningar för skolornas yrkespersoner, stärkande av servicehandledningen och informering om det stöd samt den vård och rehabilitering som finns tillgängliga.